做家务是孩子教育的必修课

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做家务是孩子教育的必修课

文/晓鸣



    现在的中国家庭对小孩的娇惯在历史上是空前的，在世界范围是罕见的。这种现象有其特定的历史原因。国内长期实行计划生育政策，独生子女很自然成了父母、乃至祖父母和外祖父母的心肝宝贝。很多移民出国的主要目的也只是为了孩子。对孩子的爱护本来是合情合理。但是如果爱护变成了溺爱，则往往适得其反。

    我询问过周围一些中国朋友和同事。 大部分家庭里孩子都没有分担家务。有的人解释是因为孩子学习任务重，有的人觉得没有什么必要。他们都没有意识到，他们正在失去子女培养教育中一个重要环节。

    从大处讲，分担力所能及的家务，能培养孩子的责任感。 加拿大是一个公民社会。每个人在享受公民权利的同时，必须承担公民的义务。 不夸大地说, 责任感是一个人在社会中安身立命之本。我们时常可以看到，自己周围有责任心，遇事有担当的人，往往能得到更多人的尊重，事业上也往往更顺利。让孩子分担家务正是培养这些品质的一种方式。它让孩子从小意识到， 自己是家庭这个小社会的一分子。 在这个群体中只有我为人人，才会人人为我。

    从小处讲，从小学习做家务关系到未来的家庭幸福。现在社会结构改变了，大多数家庭夫妇两人都得工作，都在挣钱养家，不存在谁养活谁，很自然家务事应由两人分担。如果一方不会做，或不习惯做，或不愿意做家务，很难长期维持家庭的和睦。实际上许多家庭的矛盾都是从推诿家务事上引起的。

    学做家务还是培养孩子的适应能力和生存能力所必须。孩子将来的人生道路很漫长，父母不可能呵护他们一辈子。即使父母为他们的事业铺垫了好的起点，他们将来可能遇到的挑战和困难都是未知的。一个从小衣来伸手，饭来张口的孩子，在将来独立遭遇困境时，很难想象他（她）能坚韧不拔地生存下去。

    一起做家务还能增加父母对孩子的了解。孩子大了后忙于自己的事，每每与父母渐行渐远。很多家长都抱怨，与孩子一天讲不了几句话。 一起做家务事时虽然只是谈些鸡毛蒜皮的事，但毕竟还是一种交流的机会。

    我们这一代人中很多人年轻时遭遇坎坷，到北美后由于语言和文化背景的差异，在事业上总有大材小用的遗憾。这种心理上的落差往往转变成望子成龙的强烈愿望， 这种愿望是合理的， 但是培养孩子不应该狭隘于培养一个人才，而是要让他们首先成为一个家庭的好成员， 许多人的好朋友，一个社会的好公民。 只有这些才是孩子将来幸福愉快地生活的真正基础。 如果孩子在此基础之上还能在事业上有所建树， 也只是锦上添花。 反过来讲， 如果一个孩子习惯了只顾自己，将来在家庭和生活中很难如意，即使事业有成，也只是满足了父母的虚荣心而已， 孩子自己不一定幸福。古人说的“一室之不治，何以天下国家为？”其实正是这个道理。

    孩子分担家务应该从小做起，从他们自己的事做起，重在培养这种意识，不必拘泥于形式。 我儿子从六岁时开始为家里洗碗， 要垫一个凳子才能够得着水池， 洗完后一身一地都是水，碗还得我们重洗一遍。上初中后开始做米饭，并把菜洗好等我们回来炒。 上高中比较远， 但如果放学到家比较早，总是边做饭边做作业。 另外象剪草、铲雪等事情， 如有空都尽量让他做。 邻居有事需要帮忙时，也鼓励他参与。他到同学家参加party，有时也能主动帮着做点诸如洗洗碗之类的事。每当他同学的家长向我们提起这些不起眼的小事时，说实在地比他学业上的进步更让我们感到欣慰。

    孔子讲过“修己以安人”， 鼓励孩子做家务还得大人自己带头。如果夫妻两人在家务事上互相推诿，孩子就会把做家务看成苦差事， 很难高高兴兴去做。 另外切忌在孩子做错事时把做家务当成一种惩罚手段。要时时让孩子明白，分担家务是每个家庭成员都应尽的责任。



    编后：到晓鸣家给他送最近几期的报纸，听到厨房传来哗哗的水声，以为是女主人在厨房里收拾，心想应该进去打个招呼。结果发现是他读小学五年级的女儿在洗碗。那么瘦小的一个孩子在诺大的水池前忙碌，那一幕给我的感触很大：很久没有看到这样的场面了！华人家长，往往只重视孩子的学习，其它都可以忽略不计，这样教育出来的孩子，是很难适应这个社会的需要的。国内媒体最近报道，中国科大辞退了一名“神童”，理由是，他虽然天资过人，但完全没有自理能力，根本不会照顾自己，下雪天还赤着脚去参加考试。不得已，学校只好先让他回去，跟妈妈学做家务，学怎么照顾自己。

在北美社会，很多家境殷实的人家子弟也要利用假期打工，不是为了钱，如晓鸣所说，是要培养孩子的责任感，对自己负责，对家庭负责，对社会负责